مطالب المعاونين التقتيين للمخبر

تتضمن لائحة المطالب المرفوعة من قبل المعاونيين التقنيين للمخبر الذين تكونوا من طرف وزارة التربية

1 التكريس في حق الترقية والتأهيل.
2 - إدماج المعاونيين التقنيين للمخبر ضمن السلك التربوي وفقا للمرسوم 49/90
3 - الالتزام بتطبيق نص القانون الذي يحدد الحجم الساعي الأسبوعي.
4 - تعميم منحة المردودية المقدرة بـ 40 بالمئة بدلا من 30 بالمئة والاستفادة من كافة المنح الخاصة بقطاع التربية.
5 - إعادة النظر في قانون الوظيف العمومي
6 - منحة الخطر


[center]

إن شاء الله

يجب تعميم هذا الموقع على المخبريين حت نكون متحدين والمطالب بحقوقنا بصفة قانونية

يجب علينا عدم السكوت وبادن الله سوف تتحقق جميع مطالبنا لنكن جميعنا يدا واحدة
هذا هو الحل الوحيد بالتوفيق للجميع

انا اقول دائما ماضاع حق وراءه طالب

يجب على الوزارة تطبيق مطالب عمال المخابر في اسرع وقت
لان مطالبنا حقيقية ولاتحتوى على اي غموض معنها واضحة وضوح الشمس
كل واحد يفهمها
- النظر الى الإدماج في سلك التربية حسب القوانين والمواد
- تطبيق منحة الخطر
- المردودية 40 بالمئة كباقي اسلاك التربية
- التصنيف ونحنو خريجو المعاهد التكنولوجية للتربية
من اعداد رمضان حموعلي
دفعة 1994/1995

انها فعلا مطالب موضوعيه و منطقيه و لا يجب السكوت عنها مهما تهربت الوزاره الوصيه عنها .. لانه ما ضاع حق وراءه طالب

الاتحـاد العــام للعمـال الجزائرييــن
الاتحاديــة الوطنيــة لعمــال التربيــة
الاتحــاد الولائــي برج بوعريريــج
نقابة المؤسسة لعمال قطاع التربية برج بوعريريج
التنسيقية الولائية لموظفي المخابر
المطالب المرفوعة من قبل موظفي المخابر

1- إدماج كل فئات المخبريين المسيرين يالمرسوم التنفيذي 08/04 المتعلق يالقانون الأساسي الخاص بالموظقين المنتمين للأسلاك المشتركة الصادر بتاريخ 19/01/2008 في المرسوم التنفيذي 315/08 الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة يالتربية الوطنية 11/10/2008
2- إصدار قانون المنح والتعويضات الخاصة بموظفي المخابر حيث أن تلك الأسلاك ) ملحق رئيسي للمخبر وملحق للمخبر ( المدرجة صمن المرسوم التنفيذي 08/315 لم تستفيد من أي تعويضات كمنحة الخبرة المهنية والتأهيل والتوثيق على غرار بفية موظفي التربية بأثر رجعي مالي لكنها أقصبت منها دون وجه حق
3- إعادة النظر في منحة المردودية من 30% إلى 40% كباقي أسلاك قطاع التربية.
4- إستحداث منحة الخطر
5- إعادة التظر في النصنيف كوننا خريجي معاهد التربية ومتكونين في الميدان العملي بخيرة لا تقل عن 15 سنة على الأقل
6- إدماج المعاونين التفنين للمخبر إلى ملحق بالمخبر ودمج كل من يثبت 20سنة خيرة كملحق رئيسي
مباشرة مع ضمان الحق في الترقية والتأهيل
7- الإعفاء من المداومة في العطل
8- فتح مجال الترقية والتكثيف من دورات تحسين المستوى وإزالة الشروط التعجيزية ) كاالتكوين بعد الترقبة طيقا للتعليمة رقم 45 المؤرخة في 01/12/2008
حيث تم أيداع البيان على مستوى مكتب مدبر التربية لتبليغه لوزارة التربية كما إتفق الجميع على النظال تحت لواء الإتحاد العام ودفعه للعمل من أجل تحقيق مطالبنا المشروعة

تحية عمالية اخوية للجميع
احييك الاخ يوسف واحيي من خلال هذا المنتدى جميع الاخوة المخبريين والعمال والذين لم يدخروا اي جهد في سبيل تحقيق هذه المطالب المرفوعة
نعم للتكتل نعم للاضراب نعم للتحدي نعم للصمود من اجل نزع الحقوق لا ندخر اي جهد في سبيل رفع الغبن عن هذه الفئة المهمشة

سلام للجميع و أرجو أن تكونوا بخير
اقراو واش كاين في التصريح التالي من طرف الإتحاد الوطني للتنربية و ااتكوين / عفوا نقابة الأساتذة / نشر ما يلي : تصريح صحفي خاص بالأسلاك المشتركة والعمال المهنيين / لكن ركزوا على كلمة //// هذه المرة /// يعني النية سلبية و يغلوطوا في الزوالية اللي ربي ليهم و الناصر هو الله .
إيمانا منا بأن الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين العاملين بقطاع التربية جزء لا يتجزأ من موظفي القطاع ، إلا أنه وباعتبار هذين السلكين يحكمهما المرسومين 08/04 المؤرخ في : 19/01/2008 و 08/05 المؤرخ في : 19/01/2008 المتضمنين القانون الأساسي الخاص بالأسلاك المشتركة والقانون الأساسي الخاص بالعمال المهنيين على التوالي، ونظرا لخصوصيتهما ، وبعد هيكلة بعض الولايات فقد آن الأوان لتأسيس لجنة وطنية منتخبة نابعة منهم تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين تهتم بمتابعة انشغالاتهم وتسهر من أجل تحقيق مطالبها التي تبناها الاتحاد في بياناته ولوائحه المطلبية ، وفي جميع الملفات المطرحة على مستوى وزارة التربية وأهمها :
- إد ماج الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين ضمن السلك التربوي لعلاقتهم المباشرة بالفريق التربوي.
- الزيادة في الأجور وفقا لمؤشر غلاء المعيشة
- إعادة النظر في نظامهم التعويضي.
- تحديد مهامهم لتفادي استغلالهم في مهام أخرى لاتعنيهم .
- استحداث منح خاصة بهم نتيجة إكراهات المهنة كمنحة الخطر، والتأهيل ، والمناوبة ، مع الرفع من قيمة المردودية وتنقيطها على 40 % مثل أسلاك التربية وبأثر رجعي ابتداءً من 01/01/2008.
- الاستفادة من مستحقات التسخير في مختلف الامتحانات الوطنية على غرار أسلاك التربية المسخرين.
- تخفيض الحجم الساعي للذين يؤدون أكثرمن الحجم القانوني، أو تحتسب كساعات إضافية
- تسوية وضعية المتعاقدين منهم وإدماجهم عن طريق فتح مناصب جديدة ومستقرة.
- الحق في التكوين وتحسين المستوى والترقية في مختلف الرتب خلال الحياة المهنية/
ختــــاما :
ومن باب الحرص وتوخي الصدق مع قواعدنا نعلم زملاءنا موظفي الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين بأن اللجنة الحكومية المختصة ووزارة التربية فتحت هذه المرة ملف السلك التربوي فقط المسير بالمرسوم 08/315 لمعالجته ، وهذا تفاديا لأي تغليط وجرهم في إضراب لا يعنيهم ، بل يكلفهم خصم المرتب دون تحقيق أي زيادة في أجورهم .
ونؤكد لزملائنا موظفي الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين بأن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين رفع انشغالاتهم للوصاية ولن يتخلى عنهم أبدا ، وسيبقى يناضل بكل الطرق القانونية من أجل تحقيق مطالبهم المهنية والاجتماعية المشروعة ، وسيجند معهم الأسرة التربوية لتحقيق مطالبهم وعلى رأسها إدماجهم في قطاع التربية وضمهم للمرسوم 08/315 .
يعني : استناو في الشك إلى غناو عليكم ؟؟؟؟
كان هذا اليوم 10/10/2011 على الساعة 09 صباحا .

مطالبنا شرعية و موضوعية و نحن متمسكين بها رغم الاذان الصماء التي تنتهجها الوزارة تجاه فئتنا المهمشة منذ امد بعيد، و نحن مع كل من يقف الى جانبنا و يدعو لمطالبنا و لو كان الشيطان نفسه، لاننا سئمنا من الحقرة الادارية و التهميش المتعمد من الوزاره و المنتهج تجاه فئتنا و الوعود الكاذبة من الوزاره الوصية و لا نحيد عن هذه المطالب مهما طال الامد و مهما تهربت الوزاره منها حتى نأخذها كاملة غير منقوصة ..

1- إدماج كل فئات المخبريين المسيرين يالمرسوم التنفيذي 08/04 المتعلق يالقانون الأساسي الخاص بالموظقين المنتمين للأسلاك المشتركة الصادر بتاريخ 19/01/2008 في المرسوم التنفيذي 315/08 الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة يالتربية الوطنية 11/10/2008

2- إصدار قانون المنح والتعويضات الخاصة بموظفي المخابر حيث أن تلك الأسلاك ) ملحق رئيسي للمخبر وملحق للمخبر ( المدرجة صمن المرسوم التنفيذي 08/315 لم تستفيد من أي تعويضات كمنحة الخبرة المهنية والتأهيل والتوثيق على غرار بفية موظفي التربية بأثر رجعي مالي لكنها أقصبت منها دون وجه حق

3- إعادة النظر في منحة المردودية من 30% إلى 40% كباقي أسلاك قطاع التربية.

4- إستحداث منحة الخطر

5- إعادة التظر في النصنيف كوننا خريجي معاهد التربية ومتكونين في الميدان العملي بخيرة لا تقل عن 15 سنة على الأقل

6- إدماج المعاونين التفنين للمخبر إلى ملحق بالمخبر ودمج كل من يثبت 20سنة خيرة كملحق رئيسي مباشرة مع ضمان الحق في الترقية والتأهيل

7- الإعفاء من المداومة في العطل

8- فتح مجال الترقية والتكثيف من دورات تحسين المستوى وإزالة الشروط التعجيزية ) كاالتكوين بعد الترقبة طيقا للتعليمة رقم 45 المؤرخة في 01/12/2008

messieurs ,mesdames,medemoiselles les laborantins je vous salut:
je suis un laborantin de bejaia qui est diplomé du l'ite d'elharrach promotion 93/94 et j'ai 17 ans d'experience et cela m'a pas laisser indefferent par rapport a nos revendication qui sont legitimes et objectif ,moi et mes quelques collegues nous militant depuis 1996 pour notre integration dans le secteur du l'education et cela malgré la non existence d'un statut qui stipule notre appartenance a ce secteur,le jour d'aujourd'hui cela existe (08/315 et la porte d'espoire est ouverte car tous les article de ce statut parle de notre droit a l'integration a ce secteur article 111, de staut 08/315 conditions de recrutement et de promotion a lire svp,aujourd'hui la situation ou nous sommes nous pousse a etre unis plus que jamais car c'est nos droits et notre carriere qui est en jeu et soyons objectif et vigilants par rapport a nos revendications, alors je vous sugger ceci;
-l'integration de tous les laborantins dans le statut 08/315 en application de l'article 111 de ce statut
-la generalisation de tous les primes que percoivent les corps que regis ce statut 08/315 au corps de laboratoire( prime pedagogique ,documentation.....
-la prime de rendement de 40% au lieu de 30%
- la prime de risque 40% car nous travaillons dans les conditions trés dangereureux par rapport au
-produits chimiques que nous sommes exposé au longueur de journée
-droits a la promotion et la formation
- la reclasification par rapport au niveau d'etude ( ite , université.....)
pour arracher tous ses revendications ils nous faut un plan d'action qui doit etre bien etudier afin d'avoir le maximum de nos droits ,moi je propose:
1- une ou deux journées de greve suivi d'un sit in devant nos directions du l'education et qui doit etre unifier par rapport a la date pour toutes les wilayas.
2-nous formulons tous une demande d'integration ecrite pour nos directions du l'education
3- une procédure judiciaire par rapport a notre integration car les lois sont claires par rapport a la 08/315et surtout l'article 111 et nous demandons reparation a l'injustice faite contre notre integration
4- un grand sit in devant le ministére du l'education
mes salutations fraternelles